{"id":4012,"date":"2020-02-05T17:58:28","date_gmt":"2020-02-05T16:58:28","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/sitobellini\/?page_id=4012"},"modified":"2026-06-23T12:28:21","modified_gmt":"2026-06-23T10:28:21","slug":"corsi-di-formazione-musicale-di-base","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/?page_id=4012","title":{"rendered":"Corsi propedeutici"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-k69yvfw9-2c3a1e69fafa5647cbe95e3ac05907c8\">\n.avia-section.av-k69yvfw9-2c3a1e69fafa5647cbe95e3ac05907c8 .av-parallax .av-parallax-inner{\nbackground-repeat:no-repeat;\nbackground-image:url(https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/DSC05457-1500x1001.jpg);\nbackground-position:0% 50%;\nbackground-attachment:scroll;\n}\n<\/style>\n<div id='av_section_1'  class='avia-section av-k69yvfw9-2c3a1e69fafa5647cbe95e3ac05907c8 main_color avia-section-default 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22\/07\/2022<\/span><\/a><\/p>\n<div>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/?p=13529\"><span class=\"file\">PROGRAMMI DI ESAME DEI CORSI PROPEDEUTICI<\/span><\/a><\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2w4sss-cdda49bddad675867b2e0a30a402c588\">\n.flex_column.av-2w4sss-cdda49bddad675867b2e0a30a402c588{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2w4sss-cdda49bddad675867b2e0a30a402c588 av_one_half  avia-builder-el-5  el_after_av_one_half  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-b4oe4-019a1a76b0946bba3af07b55a3e4e60f\">\n#top .av-special-heading.av-b4oe4-019a1a76b0946bba3af07b55a3e4e60f{\npadding-bottom:10px;\ncolor:#b02b2c;\n}\nbody .av-special-heading.av-b4oe4-019a1a76b0946bba3af07b55a3e4e60f 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class='av_textblock_section av-k6pdbanx-8a40bcd8f06127497c796cb0b29367ca '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock av_inherit_color'  itemprop=\"text\" ><div class=\"field-item even\"><\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<div>ARPA DCPL01 &#8211; propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di uno studio tratto dalle seguenti raccolte:<br \/>\nN.C. Bochsa, 40 Studi op. 318 vol. II<br \/>\nE. Schueker, Etueden-Schule op. 18 vol. I<br \/>\nB. Andres, Jonchets- 12 Etudes br\u00e8ves<br \/>\n2. Esecuzione di uno o pi\u00f9 brani a scelta del candidato<br \/>\n3. Lettura estemporanea<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>CANTO DCPL06 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di 2 esercizi tratti da: Concone &#8211; 50 lezioni, Seidler (I parte); esecuzione di una scala e di un arpeggio.<br \/>\n2. Presentazione di brani tratti da: Vaccaj, Metodo pratico di canto; Parisotti, Arie antiche.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<div>CHITARRA DCPL09 &#8211; propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di scale semplici maggiori e minori a scelta del candidato<br \/>\n2. Esecuzione di arpeggi Giuliani op. 1 a scelta del candidato<br \/>\n3. Esecuzione di uno o pi\u00f9 brani a scelta del candidato<br \/>\n4. Lettura estemporanea<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>CLARINETTO DCPL11 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di scale e arpeggi maggiori e minori a scelta del candidato<br \/>\n2. Esecuzione di due studi estratti a sorte fra sei presentati dal candidato tratti dai seguenti:<br \/>\nF. T. BLATT 24 Esercizi di meccanismo<br \/>\nA. MAGNANI Metodo completo vol. I , da pag. 46 a pag. 104<br \/>\nA. GABUCCI 20 Studi di media difficolt\u00e0<br \/>\nV. GAMBARO 21 Capricci<br \/>\nP. JEANJEAN da 20 Studi progressivi e melodici, vol. I: nn. 1\/10<br \/>\nG. E. KLOS\u00c9 Studi di genere e meccanismo<br \/>\nA. PERIER Studi facili e progressivi<br \/>\n3. Esecuzione di uno o pi\u00f9 brani a scelta del candidato<br \/>\n4. Lettura estemporanea<\/p>\n<hr \/>\n<p>CLAVICEMBALO DCPL14 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di una scala maggiore e minore per moto retto e contrario dell\u2019estensione di almeno due ottave<br \/>\n2. Esecuzione dei seguenti brani:<br \/>\na. Johann Sebastian Bach: Una Invenzione a due voci (BWV 772-786) a scelta del candidato<br \/>\nb. Georg Philipp Telemann: Una delle 36 Fantasie per clavicembalo (TWV 33)<br \/>\nc. Domenico Cimarosa: Una Sonata (da Sonate per clavicembalo o fortepiano, vol. I, Padova, Zanibon, 1989)<br \/>\n3. Lettura estemporanea di brevi sezioni di semplici brani presentati dalla commissione.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>COMPOSIZIONE DCPL15 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Verifica della capacit\u00e0 analitica su una breve pagina musicale presentata dalla commissione<br \/>\n2. Verifica della capacit\u00e0 di riconoscimento storico e stilistico e identificazione dell\u2019organico dall\u2019ascolto di un breve brano<br \/>\n3. Armonizzazione di un semplice basso a 4 voci<br \/>\n4. Armonizzazione di una breve melodia con basso numerato o con semplice accompagnamento pianistico<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>CONTRABBASSO DCPL16 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di tre studi semplici tratti dai 110 studi di W Sturm.<br \/>\n2. scale ed arpeggio per l\u2019intero giro tonale<br \/>\n3. Lettura estemporanea<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>CORNO DCPL19 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di scale e arpeggi in tonalit\u00e0 maggiore fino a tre alterazioni partendo dalla tonalit\u00e0 di base dello strumento suonato (Fa maggiore). 2. Esecuzione di 2 studi di semplice difficolt\u00e0 su 3 presentati dal candidato.<br \/>\n3. Lettura estemporanea<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>FAGOTTO DCPL24 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di 2 studi tratti da J. Weissenborn \u2013 Studies for bassoon, vol. 1, o di altro autore di difficolt\u00e0 equivalente.<br \/>\n2. Esecuzione di un brano a libera scelta.<br \/>\n3. Lettura estemporanea<\/p>\n<hr \/>\n<p>FLAUTO DCPL27 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di scale e arpeggi maggiori e minori a due ottave fino a 4 alterazioni<br \/>\n2. Esecuzione di due esercizi da Ernesto K\u00f6hler, 15 studi facili op. 33<br \/>\n3. Esecuzione di una delle 12 Fantasie di Telemann per flauto solo<br \/>\n4. Lettura estemporanea<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>OBOE DCPL36 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di 2 studi tratti da: G.A. Hinke, Studi elementari per oboe; C. Salviani, Duetti vol. I<br \/>\n2. Esecuzione di un brano a libera scelta.<br \/>\n3. Lettura estemporanea<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>ORGANO DCPL38 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione al pianoforte di una scala maggiore e minore per moto retto e contrario dell\u2019estensione di almeno due ottave<br \/>\n2. Esecuzione al pianoforte di uno studio, estratto a sorte tra tre (di almeno due autori differenti) presentati dal candidato, scelti tra le seguenti raccolte:<br \/>\nJ. B. Duvernoy: Scuola preparatoria della velocit\u00e0 op. 276, Scuola del meccanismo op. 120<br \/>\nS. Heller: 25 Studi progressivi op. 46<br \/>\nC. Czerny: 24 Studi della piccola velocit\u00e0 op. 636, 30 Studi di meccanismo op. 849<br \/>\nE. Pozzoli: 20 Studi sulle scale, Studi a moto rapido<br \/>\no di superiore livello tecnico<br \/>\n3. Esecuzione al pianoforte di un brano di J. S. Bach scelto da 23 Pezzi facili, Invenzioni a 2 voci, Sinfonie<br \/>\n4. Esecuzione al pianoforte di una Sonatina o del I movimento di una Sonata di J. Haydn, W.A. Mozart o M. Clementi<br \/>\n5. Esecuzione all\u2019organo di due studi o brani a scelta del candidato<br \/>\n6. Lettura estemporanea<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>PIANOFORTE DCPL39 \u2013 propedeutico<br \/>\n1.\u00a0 Esecuzione di una scala maggiore e minore per moto retto e contrario dell\u2019estensione di almeno due ottave<br \/>\n2.\u00a0 Esecuzione di uno o pi\u00f9 studi (di almeno due autori differenti), scelti fra 3 dalle seguenti raccolte:<br \/>\n-J. B. Duvernoy: Scuola preparatoria della velocit\u00e0 op. 276, Scuola del meccanismo op. 120<br \/>\n-S. Heller: 25 Studi progressivi op. 46<br \/>\n-C. Czerny: 24 Studi della piccola velocit\u00e0 op. 636, 30 Studi di meccanismo op. 849<br \/>\n-E. Pozzoli: 20 Studi sulle scale, Studi a moto rapido<br \/>\no di superiore livello tecnico<br \/>\n3.\u00a0 Esecuzione di uno o pi\u00f9 brani di J. S. Bach, fra tre presentati dal candidato, scelti tra le seguenti raccolte:<br \/>\n-23 Pezzi facili<br \/>\n-Invenzioni a 2 voci<br \/>\n-Sinfonie a 3 voci<br \/>\no di livello superiore<br \/>\n4.\u00a0 Esecuzione di una Sonatina di qualsiasi periodo storico o del I movimento di una Sonata di qualsiasi autore<br \/>\n5.\u00a0 Esecuzione di una composizione di qualsiasi autore tratta dal repertorio del XIX ai nostri giorni<br \/>\n6.\u00a0 Lettura a prima vista<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>STRUMENTI A PERCUSSIONE DCPL44\u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di 1 scala con estensione minima di due ottave (xilofono, vibrafono, marimba)<br \/>\n2. Esecuzione di uno studio semplice a due bacchette (xilofono, vibrafono, marimba).<br \/>\n3. Dare prova di saper eseguire al tamburo figurazioni semplici, acciaccature semplici, rulli pressati e accenti, lettura a prima vista<br \/>\n4. Lettura estemporanea<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>TROMBA DCPL46 &#8211; propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di due scale a piacere in modo maggiore a due ottave<br \/>\n2. Esecuzione di due studi a scelta del candidato scelti tra i seguenti metodi:<br \/>\nD. Gatti vol. I<br \/>\nS. Peretti vol. I<br \/>\nC. Kopprasch vol. I<br \/>\nS. Hering 38 Recreational Studies<br \/>\nG. Concone LyricalStudies<br \/>\n3. Esecuzione di un brano per tromba e pianoforte o per tromba e orchestra (rid. pianoforte) o per tromba sola a scelta del candidato<br \/>\n4. Lettura estemporanea<\/p>\n<hr \/>\n<p>TROMBONE DCPL47 &#8211; propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di due scale a piacere in modo maggiore a due ottave<br \/>\n2. Esecuzione di due studi a scelta del candidato scelti tra i seguenti metodi:<br \/>\nA.Lafosse vol. I<br \/>\nP. Clodomir vol. I<br \/>\nS. Peretti vol. I<br \/>\nS. Peretti Metodo per trombone a tiro<br \/>\nS. Hering 40 Progressive trombone Etude<br \/>\nM. Bordogni Vocalizzi<br \/>\n3. Lettura estemporanea<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>VIOLA DCPL52 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di una scala e relativo arpeggio a tre ottave sciolte e legate a scelta del candidato.<br \/>\n2. Esecuzione di due studi a scelta della commissione tra quattro presentati dal candidato tra Kayser op. 20, Mazas op. 36, Kreutzer 42 studi o di autore di pari difficolt\u00e0<br \/>\n3. Esecuzione di un brano per viola e pianoforte o per violino solo.<br \/>\n4 Lettura estemporanea<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>VIOLINO DCPL54 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di una scala e relativo arpeggio a tre ottave sciolte e legate a scelta del candidato.<br \/>\n2. Esecuzione di due studi a scelta della commissione tra quattro presentati dal candidato tra Kayser op. 20, Mazas op. 36, Kreutzer 42 studi o di autore di pari difficolt\u00e0<br \/>\n3. Esecuzione di un brano per violino e pianoforte o per violino solo.<br \/>\n4 Lettura estemporanea<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<p>VIOLONCELLO DCPL57 \u2013 propedeutico<br \/>\n1. Esecuzione di una scala a tre ottave con relativo arpeggio a tre ottave sciolte e legate a scelta del candidato.<br \/>\n2. Esecuzione di due studi a scelta della commissione fra 4 presentati dal candidato scelto fra i seguenti: a. Friedrich Dotzauer &#8211; 113 Studi per violoncello solo: dal n. 35 al n.113; b. Joseph Merk &#8211; 20 Studi op.11: dal n.4 al n.20; c. Sebastian Lee &#8211; 40 Studi op.31: dal n. 13 al n. 40; d. Jean Louis Duport &#8211; 21 Studi; e. David Popper &#8211; 40 Studi op.73;<br \/>\n3. Esecuzione di un brano per violoncello e pianoforte o per violoncello solo.<br \/>\n4. Lettura estemporanea<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/section><\/p><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4012"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4012"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4012\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13545,"href":"https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4012\/revisions\/13545"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.conservatoriocatania.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}